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澳门金沙线上登录:中小学教师性别结构严重失衡

时间:2021/3/3 19:51:58   作者:   来源:   阅读:3   评论:0
内容摘要:提议表明,通过经验丰富的教师培训计划的实施,教师水平的治疗应该有效地改善,和招收和培训方法的男孩在正常学校应该创新进一步提高当前失衡的男性比女教师在小学和中学。朱永新表示,近年来,在各级党委、政府和社会各界的支持下,教师队伍建设全面加强,教师队伍的年龄结构和学科结构明显优化。然而,调查发现,教师队伍的性别结构问题日益突...

提议表明,通过经验丰富的教师培训计划的实施,教师水平的治疗应该有效地改善,和招收和培训方法的男孩在正常学校应该创新进一步提高当前失衡的男性比女教师在小学和中学。

朱永新表示,近年来,在各级党委、政府和社会各界的支持下,教师队伍建设全面加强,教师队伍的年龄结构和学科结构明显优化。然而,调查发现,教师队伍的性别结构问题日益突出,男女教师比例失衡问题日益严重。教育部公布的数据显示,2018年我国小学、初中、高中男教师比例分别为31.25%、43.22%、46.11%,较20年前累计下降近20个百分点。特别是在北京、上海、天津、杭州和武汉等发达城市,男性教师的比例下降得更厉害。

朱永新认为,中小学教师性别结构严重失衡,是经济社会发展到一定水平后教师队伍建设不平衡、不充分的重要表现。它制约着教育质量的提高,影响着人们对教育的满意度。原因包括:第一,社会经济发展水平提高,职业选择观念日益多样化。教师的专业发展和收入增长空间有限,部分家长不把教师的专业作为孩子的优先选择,尤其是男孩。其次,女性天生就具有细腻的情感、敏锐的观察力、善良、温柔的性别特征,适合从事基础教育工作。三是教师收入水平低,职业吸引力缺乏,导致男生申请师范院校、参与教师招聘的内在动力不足。第四,目前的教育、培训和考试选拔方式更有利于女性的出现。



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